——高新區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站心理講座活動(dòng)

2024年10月21日，由高新區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站主辦，安徽徽韻心理咨詢有限公司承辦的心理健康進(jìn)校園活動(dòng)來到了合肥市高新創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為七八年級(jí)學(xué)生開展“心理觀影與法律解讀——從《少年的你》開始”主題心理講座，本次活動(dòng)邀請(qǐng)國家二級(jí)心理咨詢師胡君玲老師主講。

《少年的你》講述了高中女生陳念和小北的故事，陳念因優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績成為同學(xué)們嫉妒的對(duì)象，遭受了同學(xué)胡小蝶等人持續(xù)的霸凌。一次意外中，陳念失手導(dǎo)致胡小蝶死亡，最終被判處有期徒刑四年。這一情節(jié)雖然是藝術(shù)加工的產(chǎn)物，但也引起了觀眾對(duì)未成年人極端行為法律后果的思考。胡老師指出，根據(jù)我國刑法，未成年人犯罪，根據(jù)其年齡和認(rèn)知能力，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但可以適當(dāng)從輕或減輕處罰，校園欺凌的法律后果不容小覷。胡老師認(rèn)為，校園霸凌不僅對(duì)受害者造成長期心理創(chuàng)傷，也會(huì)對(duì)加害者自身的心理健康產(chǎn)生不良影響。這不僅是對(duì)受害者的身體和心理的雙重傷害，同時(shí)也是對(duì)加害者未來人生的一種潛在破壞。接下來，胡老師以豐富的案例和生動(dòng)的語言，深入淺出地解析了校園欺凌的本質(zhì)、表現(xiàn)和特點(diǎn)及其對(duì)學(xué)生成長的影響。在講座過程中，胡老師還設(shè)計(jì)了多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與討論。學(xué)生們紛紛分享了自己在校園中的經(jīng)歷和感受，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而溫馨。通過這些互動(dòng)，學(xué)生們加深了對(duì)校園欺凌的理解，也學(xué)會(huì)了如何正確應(yīng)對(duì)和處理類似情況。為了讓學(xué)生們更好地應(yīng)對(duì)校園欺凌，胡老師還分享了一些實(shí)用的技巧和方法。她建議學(xué)生們要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒，遇到問題時(shí)及時(shí)求助；同時(shí)，也要學(xué)會(huì)尊重他人，避免成為欺凌的施暴者或旁觀者。

此次心理講座成功舉辦，傳達(dá)了關(guān)于校園欺凌的心理機(jī)制、影響、應(yīng)對(duì)方法等專業(yè)知識(shí)，幫助同學(xué)們了解校園欺凌的本質(zhì)和危害。不僅提高了學(xué)生們對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)，也為學(xué)校心理健康教育的發(fā)展注入了新的活力。

徽韻心理秉持“服務(wù)社會(huì)大眾，傳播心理健康”的理念為長期為中小學(xué)、高校、企事業(yè)單位開展各類團(tuán)體心理活動(dòng)，有需要請(qǐng)聯(lián)系徽韻心理培訓(xùn)部：0551-63511249 15395166706王老師