為進(jìn)一步做好瑤海區(qū)社會心理服務(wù)體系建設(shè)試點工作，提升工作人員的心理服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量和大眾心理健康素養(yǎng)，2023年12月27日上午，由瑤海區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)教體局主辦，安徽徽韻心理心理咨詢有限公司承辦的“瑤海區(qū)社會心理服務(wù)體系建設(shè)試點基層人員培訓(xùn)班（四期）”如期開展。培訓(xùn)邀請安徽省精神衛(wèi)生中心兒少心理科主任、合肥第四人民醫(yī)院主任醫(yī)師鐘慧作為主講老師，為全區(qū)中小學(xué)心理教師開展“兒童青少年主要心理問題、評估和處理”專題培訓(xùn)。

鐘主任從“兒童青少年的基本心理”、“各階段的心理衛(wèi)生與教養(yǎng)”、“兒童青少年與家庭及社會”、“常見心理問題與精神疾病”、“心理輔導(dǎo)與干預(yù)技巧”五個模塊展開培訓(xùn)，通過大量現(xiàn)實情景案例，深入淺出地講述不同年齡階段、不同心理發(fā)展階段的學(xué)生心理和行為典型表現(xiàn)，幫助大家理解家庭、學(xué)校、社會各類“生態(tài)系統(tǒng)”對于學(xué)生發(fā)展的綜合影響；同時從醫(yī)學(xué)角度出發(fā)，幫助大家辨析心理問題和精神疾病，重點針對兒童青少年常見心理問題心理輔導(dǎo)與干預(yù)技巧進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助教師結(jié)合教學(xué)實際更好地開展心理健康教育工作。

兒童青少年心理健康是社會心理服務(wù)體系建設(shè)的一大重點，學(xué)校作為兒童青少年學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的重要系統(tǒng)，中小學(xué)心理教師的心理健康教育工作就顯得尤為重要。此次專題培訓(xùn)的開展，進(jìn)一步提高了瑤海區(qū)中小學(xué)心理教師專業(yè)水平，加強(qiáng)了各校心理健康教育教師隊伍建設(shè)，提高心理健康教育專業(yè)性，助力學(xué)生健康成長。

徽韻心理秉持“服務(wù)社會大眾，傳播心理健康”的理念為長期為中小學(xué)、高校、企事業(yè)單位開展各類團(tuán)體心理活動，有需要請聯(lián)系徽韻心理培訓(xùn)部：0551-63511249 15395166706王老師